为了增进青年教师教学交流,了解青年教师在教学过程中遇到的问题和困难,更好地服务青年教师,帮助青年教师过教学关,


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16日下午
,学校在逸夫科技馆5号会议室召开了“履行教书育人神圣职责,做一名合格的大学教师”为主题的青年教师座谈会,邀请学校教学督导张兆旺教授、动物医学院崔燕教授为青年教师做专题辅导报告。座谈会由教学质量监控处负责人主持。近4年来参加工作的60余名青年教师参加座谈会。











张兆旺教授结合自己30多年从教生涯的切身教学经历,向青年教师做了精彩的专题报告。张兆旺说:人们把老师比喻为蜡烛。蜡烛,默默无闻、无私奉献、燃烧自己,照亮他人。老师正有这样的品质。人们说“教师是人类灵魂的工程师”。大学教师工作是一种以灵魂来塑造灵魂、以人格来培养人格的劳动,要求提高自身师德修养,“学为人师,行为世范”。人们说“一日为师,终身为父”。老师教学生的时间可能是短暂的,但对学生的影响却可能是终身的,老师其实是学生一生的老师。所以,老师对于学生的责任并不仅仅是他为学生授课的那段时间,他实际上承担着学生一生的责任。怎样成为一名合格的甚至优秀的大学教师?

张兆旺教授从“政治与业务”、“教学与科研”、“一专与多能”、“教师与学生”、“态度与能力”、“教书与育人”、“批评与赞扬”、“课内与课外”、“理论与实践”、“个人与学校”、“工作与生活”、“当下与未来”12个方面进行了生动详实的阐释。他结合自己教学的亲身经历和耳闻目睹的具体案例,妙语连珠,娓娓道来。他寄语青年教师:作为一名教师,教书育人是自己的重要使命和责任。乐业敬业,以身作则,人格示范,言传身教,甘为人梯,无私奉献,真心关爱学生,公正对待学生,严格要求学生,遵循教育规律,改进教学方法,优化教学手段,不断提高教学艺术和教学水平。青年教师要胸怀远大抱负,把自身的发展与学院、学校发展相契合,不但要教书育人,还要关注学院、学校的发展,积极建言献策。




崔燕教授结合自己国家级精品课程、国家级教学成果奖、国家级教学团队、国家级精品资源共享课等重大教学成果的培育和建设经历,以及自己从博士毕业留校任教到一步一步成长为教授名师的人生经历,向青年教师讲述了如何“上好一堂课,上好一门课,建设好一门课”。

她从“备课、讲课、考试、课程建设、教学团队建设”五个方面详细讲授了训练教学基本功的要求。她指出,备课要备学生、备教材、备教法、备学法,要有 “三纲一案一课件”;讲课要充分体现学生的主体地位,鼓励学生发现问题,激发学生自我探究问题的主动性,大学教育的首要任务是唤醒学生的原动力,比传授知识与技能更重要的是唤醒学生的内在力量;课程考试要注重平时考核,从逻辑、实践、操作、艺术等不同的角度考核学生的创造性思维,而不是知识的简单记忆与再现;课程建设要注重课程的历史传承积淀,建设好一门课,要靠几代人的不懈努力,要继承优良传统,不断改革创新;教学团队建设要充分发挥老教师的“传、帮、带”,青年教师要融入团队,脚踏实地,勤勉敬业、埋头苦干,不能心浮气躁、好高骛远。她寄语青年教师:教学工作虽然非常艰辛,却使老师的生活充满阳光。甘肃农业大学是一所普通的高校,但我们面对的却不是普通的学生,他们无限的潜力等待教师去引导挖掘。面对渴求知识的学生,讲好一节课,上好一门课,长期投入精力建设好一门课,我们责无旁贷。

专题辅导报告结束后,青年教师就教学与科研相辅相成的关系、教师职业发展规划等问题和困惑进行了交流讨论,座谈会气氛热烈,畅所欲言。